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本文以和學弟們的對話為起點,探討了大學生選擇學系的壓力、對大學生活的理想與現實差距,以及現代教室與網路的變遷,並鼓勵年輕人在書桌與電腦中尋找自己與他人的故事與知識寶藏。
前幾天回去一中跟一些學弟討論大學生的書桌
#1 開場時問了一些問題,以下是其中兩個。 「你爸媽一定要你念醫學系的舉一下手。」兩三位同學舉手。 「如果你考了75級分會順便填個醫學系的請舉手。」結果幾乎都舉手了。
很多悲劇就是在這種情況下發生的…我們發現面對的壓力不是都來自父母,而是膽小虛榮的自己。表面上選擇變多了事實卻相反。
有時候考太高反而對自己不好。
#2 高中時對大學最新鮮的想像,莫過於來自從名為大學的國度漂泊回來的旅人學長們。很難想像今天我也是那個漂回來的移民(去年的我實在羞愧真不知道在講什麼)。我喜歡考察國度裡的各省份,提供一些作為未來移民的參考。但是你們絕對不要被我們這些江湖術士們給騙了,以為大學就是我們說的那麼天堂或地獄,擦亮你們的眼睛;而且你們一定要知道,擁有雙重國籍或是再移民是絕對可行的。
#3 然後我戳破了好多學弟們對大學的幻想泡泡,但是又吹了更多泡泡牛皮出來。譬如為何能翹課翹的理直氣壯、華頓商學院的選課、葉丙成 Benson教授的機率課,說的我自己眼睛發亮,學弟們也眼冒金星。回來以後我很擔心,等到他們真成為了大學生,這種個人的、紙糊的、完美大學集合體想像會讓他們對真正面對的大學感到失望。
#4 我們討論十年前高中的教室、現在的教室、未來的教室會是什麼光景,學弟們對神魔之塔感到憤慨、對一些老師感到憤概。我們聊到網路在教室的地位變遷與校園中的網路控制。
#5 我慫恿學弟們埋下各種膠囊,讓不同時代的自己,得以回來檢視當時對未來的想像(這樣就是近科幻小說了椰)與倔強的懷舊的美好xD
#6 每張大學生的書桌都是一則故事,但是每張書桌上都有一台電腦。每台電腦裡又找的到大家的故事。
這意味著什麼? 意味著如果你覺得念錯系也可以流口水(叭叭) 意味著你可以擁有其他書桌主人知識上的寶庫!
大部份的學弟知道TED,幾乎沒有人知道MOOC,從這裡我才開始覺得高中的世界真的有點小,有點可愛,有點粗魯的愛亂做夢。
感謝所有提供相片給我的朋友,讓我可以撐兩個小時完成沙龍(跪