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【臉書】共筆寫作的行距與分工心得
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文章探討在共筆編排中行距對閱讀速度與舒適度的重要影響，並提出需以專業分工替代段落分工，以提升文本連貫性及整體品質。
閱讀偏好
共筆
排到了第十本共筆（5%），漸漸領悟一些以往沒察覺的重要細節，就跟在瀑布下練功一樣吧？
首先是行距與記憶能力的關聯 視覺的舒適性真的影響閱讀速度深遠，不應該為了省印刷頁數而犧牲掉了閱讀的方便。其實可以針對此主題進行RCT(randomized clinical trial)測試。分成對照組（行距1.0）、實驗組（行距1.5），再來比較整合考成就，反覆進行多次即可得到普遍影響的答案了。
再來是段落分工的缺陷 雖然歷年來各班都有設計大組頭小組頭制度，防範部分品質下滑。但是經我這麼排下來仍然可以看見許多斷裂的痕跡，每一章節之間，作者的行文習慣不同，專注點不同，就算組頭縫縫補補仍然比不上一位高明的寫手，就跟核四一樣用了個各產品一樣令人擔心呀。理氣不順，何以閱讀？在此建議專業分工而不是段落分工。
這些都是唯有前人種樹後人乘涼，才得以預見的細節。