【臉書】大三那年，靠共筆筆記闖蕩醫學叢林的小記

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『悟道』

在大三課業加重數倍之際，退出共筆，對一個沒有讀原文習慣的醫學生來說無異是自殺之舉，為何要這麼做？因為必須撤走安全網

自退出了共筆之後，沒有後路保護那該如何，從二年級考完期末考那刻便思考著如何在大三那一整年存活下去。答案很快地浮現出來了。

『自己做共筆』

大三上學期總共 115 本共筆，環境艱難方能進步，如何在短暫的時間中做出一本兼具美觀、易消化的筆記，對當時來說是巨大的困難也是最大的目標。

接下來就是一整個暑假，不斷排版，精煉字句。

成果是，一份資料庫、一份指引。 還有兩個小時便生出兩堂課筆記能力的惡魔果實xD

沒有武俠小說裡閉門數年，窮畢生之力終成一劍譜那樣付出心力，但是這段時間我也得到了一些「作筆記」的心得，特別是視覺性的部分，譬如「巢狀結構」「同心圓定理」「展開原則」等等。這些原則對「背多分」的學門特別有效。指引裡頭舉了很多適當與不適當的例子，顯示出就算內容完全相同，透過不同排列組合、也夠讓人讀起來行氣不通，無法理解。花再多的時間閱讀都參不透。所以我主張專業分工的因由也是如此。

掌握這些原則，便能夠在短時間內生產出使閱讀者高效掌握內容的資料庫。最重要的是，這是一份活的資料庫，每個人都能夠編輯，代代傳承下去。

沒有戰友這份資料庫是無法繼續完成下去的，感謝許多願意背水一戰的好友

• 為完成 45 本共筆內容，紀念留存之